中班工作计划

关于中班工作计划合集9篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候认真思考计划该如何写了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编帮大家整理的中班工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

一、注重入园和离园两大环节

家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。

如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰；送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。

二、家长工作目标

提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。

1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。

２、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。 、

３、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。

三、完成目标措施

完成目标1的措施：

1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。

2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能力。

3、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的原因，坚持说理教育。

4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。

完成目标２的措施：

1、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。

2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和孩子游戏，郊游。

3、家长以身作则，按社会规范塑造孩子，言行起表率作用。

4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯

完成目标３的措施：

1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，

2、通过家长讲座，增进家长对学前教育的了解，知道幼儿教育是重过程，轻结果的教育。

3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。

学校的发展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。为保障学校教学的正常进行，班主任应该从培养、交流、指导到考核，制定相关计划，充分发挥班主任职能，力争使学校管理更上一个新台阶。

时间荏苒，转眼间已经过了一个学期。经历了这一个学期的“摸爬滚打”，我和学生之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已经慢慢养成。针对上学期的具体情况和本学期的特点，我就如下几个方面做以计划：

一、班级基本情况

初一（2）班总人数68人，（其中男生41人，女生27人。）寄学生33人，（其中男生19人，女生14人。）通学生35人，（其中男生22人，女生13人。）女生人数偏少，这对管理上来说增加了一定的难度；寄学生人数与通学生人数相当，这又从一定意义上说对整个班级成绩的提升起到了一定的积极作用。

二、本学期基本工作要点

（一）、确立班级奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。

（二）、确立班级管理目标

1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心；积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培养学生素质。

2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有30名以上同学成绩进入全镇学生前300名。

3、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。

（三）、具体管理方向

1、纪律方面

做好纪律管理记录，动员全班同学轮流担任班委，并担负起班委管理班级的职责，狠抓课堂纪律，加大课间纪律的监管，七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。制定自习课纪律。老师加强教育与管理，让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。

2、学习方面

制定计划，安排对中下学生的辅导，并成立辅导小组。抓住重点，力争解决问题。平时尽量多向学生了解中下生的学习困难（），尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩，同时加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。 ……此处隐藏6703个字……行。

三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。

六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断。

本学期我继续担任五年级3班的班主任工作。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，如何引导好他们更加稳定，更加积极地去完成工作任务是本学期我班主任工作的重中之重，为此，根据本班情况制定计划如下：

一、学生现状分析：

五年级的学生人数没有太大的变化，全班共46人，男生29人，女生17人，学生思维活跃，个性张扬，协作精神强，但也有部分同学心浮气躁。本学期转入3人，其中两人李子豪、叶宇晗，学习基础很差。

根据班级管理安排，能够做到人人有岗，人人有事做。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。

三、具体措施：

（一）班主任自身素养方面

认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，主动与副班主任配合，积极向各优秀班主任学习，尽量把班主任工作做细、做精。

（二）学生常规培养方面

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，利用晨会时间带领学生重温《一日我会》以及遵德守礼十二条的学习，让学生按要求去做，同学间互相监督，在小组内互相检查互相监督。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。利用多种渠道不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、做到人人有岗，人人有事做，针对班级管理中出现的问题，明确分工和职责所在，教给他们工作方法，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求组内成员之间加强合作，齐心协力，拧成一股绳，优秀的同学要尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视心理辅导：关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的阳光一小时和大课间活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。注重班级文化建设，完善班规，会唱校歌，及时更新班级博客。

（三）抓好班主任的日常工作

（1）组织好学生做好一日常规。

组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。

做课间操班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏班主任工作计划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。

（2）检查本班学生值日生工作。

继续做好班级值日制，期初制定班级岗位安排表和细则，每天在黑板上书写“今天我为大家服务”的人员名单，培养学生良好的道德品质和自治自理的能力。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。

（3）加强学生的安全教育工作。

为了防止意外事故的发生，我将重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，我会加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

（4）充分利用晨会，班会活动，对学生进行思想品德教育。每周前四天如无校广播，则由小组轮流主办晨会活动。坚持每周开展班队会活动。

四、班级主题活动安排：

月安排

8月：开学筹备月：开学筹备、制定班级计划；黑板报布置；

9月：“弘扬和培育民族精神——“我行我雅”推普月：开展配音比赛，书写活动，啄木鸟行动等“亲近母语”推普月；养成教育；追梦少年海选

10月“我们的节日”感恩月：庆祝国庆节，开展诗歌朗诵、演讲、红歌演唱，建队日活动、

11月“手拉手，文明伴我行”创新未来”科技月：开展科技小论文、小发明、小制作、社会实践活动展示和评比活动；消防日活动；区班级教师博客评比、环境小卫生评比

12月“幸福德育——亲子共读”阅读月：开展好书欣赏、好书换客；法制教育、元旦筹备；家校共建论文

1月：诚信考试、假期安排

周安排：

第一周：加强安全教育，学习《一日我会》《尊德守礼十二条》。抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周：小组实施方案落实、评价晋级制实施。

第三周：中秋节，我们的节日。

第四周：家长会

第五周：十一之前对学生进行安全教育。

第六周：中队委员选举

第七周：大课间活动规范。

第八周：晨跑。

第九周：准备期中考试继续抓好安全教育。

第十周：总结期中考试，吸取经验教训。

第十一周：卫生工作。

第十二周：校庆活动。

第十三周：健康生活从我做起。

第十四周：预防冬季传染病。

第十五周：再次进行学习目的的教育，安全教育。

第十六周：安全，我们的幸福生活。

第十七周：复习安排。

第十八周：假期安全。