成长五年级作文

成长五年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的成长五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长五年级作文1

有人说，书像一位朋友，也像一个你随时想去就去的故地。而我觉得，书像一位知识渊博的老人，在我漫长而曲折的人生之路上，给予我继续努力的动力与能量；它也像一位辛勤付出的教师，在学校里，在生活中，给予我数不胜数的与知识与做人的道理。

在这个暑假中，我认识了许许多多位有趣的“朋友”。其中，最令我印象深刻的就要数《淘气包马小跳之宠物集中营》中的主角——善良而活泼的马小跳。在故事中，他想尽一切办法帮助小动物们治病、安家，并保护它们，不让它们受到任何细小的伤害。

“马小跳才是个真正的孩子。”作者常常这样说。为什么他才是个“真正”的孩子呢？因为马小跳单纯天真，却重情重义，有着男子汉的气概；他不像其它孩子一样，整日整夜，一刻不停地学习，却将大部分精力都用在娱乐和帮助别人上……

马小跳告诉我们：快乐比成绩更重要！可是，现在我们大部分孩子，失去了应有的快乐童年生活，只知道一味地学习，学习，再学习！慢慢地，慢慢地，他们的想象力和好奇心一点一点的流失，直到完全消失。这时，他们会整天闷闷不乐，一副愁眉苦脸的样子。

我也曾想象过：假如我是马小跳，我不仅会全心全意地为动物“服务”，还会等它们养好伤后，将它们送回大自然，因为大自然才是动物们真正的家。

我还读了一本神奇的“数学魔法书”。书里的主人公高斯，他虚心、努力，结果从班里数学垫底的皮小子一跃成为了全校有名的“数学小王子”！他这种虚心求学的精神值得我们学习。

我的这些“朋友”给予了我许多好处：扩大知识面，积累好词好句，获得快乐，放松心情……我是一只小书虫，书在我的世界中是不可缺少的，在我成长的路上，浓浓的书香总会伴着我一路前行！

成长五年级作文2

爱，如阳光般温暖；爱，似春雨样滋润；爱，比明灯更璀璨。爱，陪伴我走过幸福童年，走向美好未来！

有一种爱叫亲情。阳春三月，一阵绵绵细雨过后，我和妈妈来到聚沙公园，一进门我便兴高采烈地奔跑起来，一不小心摔倒在一个水坑里。我委屈得趴在地上正想要哭，一只温暖的手伸过来把我扶起，那是妈妈的手。她连忙帮我抖去水渍，却发现外套已湿了。她二话没说就脱下了自己的外套，然后脱掉我的，再俯下身来帮我穿上她的外套。我裹着妈妈温暖的衣服，抬头见她穿着一件薄薄的衬衣在风中哆嗦，暖意化成泪水夺眶而出……

有一种爱叫友情。知了叫，荷花笑，炎热的夏天来到时，友情像冰棒一样融化暑热。记得一次刚上完体育课，同学们个个满头大汗喘着粗气，带有零钱的同学都纷纷进入小店去买棒冰解暑。我忘了带零钱只能回教室歇会儿。正当我用书本扇风时，一包冒着冷气的冰杨梅出现在我眼前。我的好朋友张梦婕扬起嘴角一笑说：“快吃吧，今天我请客！”我连忙拿起一个往嘴里一塞，哇!好凉爽，好滋润！真是雪中送碳一般，冰杨梅带着友情慢慢地融化到我心里，让我尝到了友爱的滋味。

还有一种爱叫恩情。金桂飘香，师恩难忘。我们的数学老师邬老师不仅教我们知识，还关心我们身体。当我们的城市被雾霾吞噬时，上学路上灰蒙蒙一片。邬老师不仅给我们讲雾霾小知识，还嘱咐我们上下学一定要戴好口罩。我们以为校长吩咐的，后来发现只有我们班才带着白花花的口罩去上学，这才明白原来是邬老师的特别关照。在邬老师的细心呵护下，我们像一棵棵小树苗茁壮成长!

沐浴着无私奉献的亲情、真挚的友情、难忘的恩情，我从牙牙学语的孩童成长为懂事、孝顺的女孩，感谢有你，感谢有爱，一路甜蜜，一路芬芳!

成长五年级作文3

成长的味道，有谁知道？都说每个大人都有一段疼痛的青春。那为何他们对我们的成长却如不理解呢？也许是忘记了吧，那一段轻轻的疼痛无比美好的岁月学生，是否必须与考试紧紧相连？一张张的考卷，一个个红色的分数，像是主宰了我们的命运挨骂或者是一番欣喜。唯一的一点儿欢乐是课间与要好的同学异样的目光剥夺。也许，成长就意味着，不再单纯吗？

有很多时候我喜欢远离人群，静静地思考，单纯地思考，回忆过去或是幻想未来。不过有时也会突然一怔，这样，是在浪费时间吗？有时，会把一片叶子握在掌心，轻轻地诉说一个约定，然后张开手掌，叶子滑落。看看四周，校园的空气里荡漾着多少个纯真的梦。

成长，就意味着，开始做梦吗？

每天都张大眼睛看那一张张熟悉的脸。虽然早就心知杜明，还是害怕，那迟早会来的分离。不舍得，真的，每天看那同样一张脸，我真想不出，未来它会有怎样的改变。好害怕，在未来的某天，你就站在我的面前，而我，却认不出来，你是谁。

也许，成长就意味着不休止的分离和每天都在累积的——不舍。

成长的味道，也许就像一株夜来香。清纯得无以复加，却选择在暗夜开放。独特的幽香可以在黑暗中，传得很远、很远。可它一旦在白天盛开，也许就失去了本身的意义。就像成长，终是疼痛夹杂着美好，或许是只茧吧，总会有见到光明的那一天。

成长五年级作文4

在我的印象中，我的家人是这样的：有一位爱读书的妈妈，有一位爱读书的爸爸，我呢，当然也免不了是一个小书虫了！

真正地爱上读书，是在上小学之后。一开始我并不明白为什么那么多人喜欢看书，随着我认识的字越来越多，在不经意间我打开了第一本书翻看，那是一本童话书，故事中的情节把我带入了一个妙不可言的世界。那整整一个下午我一直在静静地翻看，从此以后我深深的爱上了读书。

如今，书已经成为了我生活中必不可少的一部分，就像吃饭和睡觉一样自然。手不释卷成为了我的一种生活状态。我从来都不觉得时间不够，因为书中有我最欣赏的一句话，那就是“时间像海绵里的水，只要你肯挤，是能挤出来的。”对我而言，每天完成作业之后最大的乐事就是不受干扰地读一本好书。书使我明白了许多人生道理，懂得了许多生活技巧。书就像我的知心朋友，静静地听我倾诉，又默默地为我解决难题；书就像一条清澈的小溪，让你可以沉浸在其中无拘无束，仿佛这条小溪可以把你带到一个自由自在、无忧无虑的世界！

我真想跟所有的人分享我读书的快乐！我想跟每一个人说：读读书吧！读读书吧！！看看那些美好又有趣的书，他们就如同一首首洋溢着诗情与画意的童诗；就如同一幅幅线条单纯又活泼的图画；也如同春天里的叶笛吹奏出的一声声旋律优美的牧歌！这一切都深深的吸引着我，让我感动、让我陶醉。

书将会是我永远的朋友，一位充满智慧又知心的好朋友。我会让它陪伴在我的身边，看我一路成长！

成长五年级作文5

天色刚刚见暗，楼下小孩玩闹时的喧闹声就钻入了我的耳朵。——讨厌！小孩子乱哄哄的一团，聚在一起瞎吵瞎闹，吵得别人人没办法正常学习，唉！我立刻用手捂住了耳朵，静静地趴在桌子上，借此机会来暂时放松一下大脑。

……此处隐藏3132个字……辣的手段，使我认清了善恶，明白了善恶到头终有报。还有《365夜的故事》里讲了许多有趣而又富有哲理的童话故事，把我带进了另一个世界里，给了我丰富的想象空间，增加了我的想象力。

最近，我读了奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，保尔的在困难面前不屈不挠的精神，让我震撼，也给了我无穷的力量。“人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔的格言明白了人生的价值不在于你活着的时候拥有多少财富，而在于你为社会奉献了多少。同时也增强了我战胜困恼的勇气。

书，是我的精神食粮；书，是我的人生伴侣；书，是我的开心果。打开我的书柜，那些琳琅满目的书籍，或是我开怀大笑，或使我感动流泪，或是我深思忧郁，或使我自信飞扬。总之，每一本书都能带给我不尽的快乐！快乐于那探索秘密的宝典；快乐于汲取知识的奥秘；快乐于空中漫步的精灵。

阅读教会我成长。啊！我又将打开我心灵的另一本书，沉浸于书的海洋了！

成长五年级作文12

高尔基说过，书是人类进步的阶梯。没错，书是人类的精神食粮。古今中外，许多文人墨客，为世界作出伟大贡献的人，都是以书本为友。曾被认为“低能儿”的发明大王，只在学校读了三个半月书，但由于勤奋刻苦，自学钻研，发明了电灯、留声机、电报等一千多项发明，成为世界上一流的发明家，这都是以书为友、自学成才的典范啊！

在我两岁半时，奶奶就开始教我识字，那时，我已经会自己看一些有文字的绘本了。时至今日，我仍清晰地记得幼儿园时的一件事。有一次，老师讲了一个《小熊拜年》的故事，那时的书已经不是绘本，而是一段文字配一个插图。老师讲完后，问：“现在谁来讲讲这个故事？”当时，教室里静得出奇，小小的我勇敢地举起了小手，老师看到后高兴地说：“来，陈韵嘉，你来讲一下。”我站了起来，用略微颤抖的童音读起来：“过年了，熊妈妈让小熊去拜年……”读完后，老师说：“陈韵嘉读得好不好呀？”“好！”小朋友们异口同声地说。“那让我们为她鼓鼓掌好不好？”“哗——”教室里响起了热烈的掌声，我幼小的心田里播下了文学的种子。

现在，书已经成为我生活中不可或缺的一部分了。《十万个为什么》让我扩展了知识面，《少年文艺》让我学会了许多优美的句子，《开心学堂》让我学会了许多写作方法、学习技巧……现在，我的书塞满了整整四个书架格子。每当周末写完作业时，我便会拿来一本细细品读。因为爱读书，我的作文《我的老师》还在四年级时得了二等奖呢！

是啊，书是人类进步的阶梯，我相信，今后，书会助我一直成长！

成长五年级作文13

《西游记》的作者是明代的吴承恩。是我国古代神魔小说中成就最高，最受群众喜爱的一部。《西游记》主要描述的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙悟净师徒四人西天取经，历经九九八十一难的故事。

猪八戒又名猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，后获罪下凡，误投猪胎，占福陵山云栈洞为妖。经观音菩萨点化，它保唐僧取经，最终修得正果，被封为净坛使者。

沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，后被贬下界，在流沙河为妖，因保护唐僧取经，得成正果，被封为金身罗汉。

白龙马，原是西海龙王三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白龙马驮负唐僧取经，后被封为八部天龙。

孙悟空，从菩萨祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器。因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年。后受观世音菩萨规劝而皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。

《西游记》生动形象地刻画出了机制灵活、嫉恶如仇的孙悟空，憨态可掬、好耍小聪明的猪八戒，忠诚老实、勤勤恳恳的沙悟净，给我一种团结友爱、互帮互助的精神。这些精神体现在徒弟们为保护师傅而和妖魔鬼怪奋力拼搏的品质。使我明白做人做事有时要像孙悟空那样机灵，像猪八戒一样憨态可掬，像沙悟净一样忠诚老实，像白龙马一样埋头苦干、默默奉献。这样才能让我们更出色。

成长五年级作文14

我心中的成长是一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各藏其中，在成长的历程中，我们经历了太多惊喜、太多收获、太多辛酸、太多苦涩、太多悲伤……从小学步入初中，一定有很多变化。最近，我经历了很多事情，请听我慢慢道来。

从小学步入初中后，小学的朋友有些分到了一个班里，有些去了别班。但我发现，有些朋友越来越远了。下课时，我找她有事，她连理也不理我，自顾自地找别人玩，我感到很辛酸。心想：这是怎么了？

进入了新的环境，我也很烦恼。有一次，老师正在讲课上的难点，坐在我后面的一个反应迟钝的同学冷不丁从后面直接打向我的耳朵。那时我正听得专心致志，被这样突然地动作弄得很恼怒，心里很是不满，但为了不落下老师的讲解，我忍着他，可他非但不领情，反而更来劲了。我忍无可忍，用手抓住他下面的桌子，向上抬起，往后倾，企图用桌子的重量来压制他。这招果然奏效，他天生胖，被压得很难受，只好对我甘拜下风求饶了。可好景不长，他老毛病又犯了，我真得对他没办法了，只得盼望着快考试，快换座位。

对了，还有一件事，忘了和大家说了。我在我们班的地位那可高了，可以和诸侯相媲美了，那就是学习委员兼历史科代表。我最喜欢的“职业“还是历史科代表，因为历史老师很幽默，我也很喜欢历史这门课，也愿意当老师的“小跟班””了。

成长有累也有乐，正如辛弃疾的诗句“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”

成长五年级作文15

什么叫幸福？

当我回首看那走过的一串串脚印，就是满满的幸福。

深冬，未灭的灯火还在走，大雪停下来时的快步。雪松，屹立路旁，试图掸去尘埃，四野寂静，它的倒影是两把长剑。我闭目遐思，回忆童年趣事。

我当时才五岁，树林后面，落日正在下沉。我见到了很小的松鼠，很美。我很粗心，与他擦肩而过，我大喊松鼠，它警惕地爬上树，把整个世界弄得摇晃起来。此时，我留下快乐的脚印。

夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒。

放学时，大雨滂沱。走下楼梯。与同学和老师道别，密友董方市眼就看到我。将雨衣给我，“穿好，你没有雨衣，这个先借你用。”“你呢？”“没事，我有两件。”穿上了，我慢慢走着，虽然离家只有一点的行程，但是要走过一条小巷，小巷里，我听到了一声响，低头一看，竟然最新的苹果手机！没有任何密码，QQ，微信，只有一条电话记录，我可以拥有自己的手机了！可是，这是别人的。最后，我把手机交给了妈妈，找到了失主。人生路上，我留下了宝贵的脚印。

暮春，教室外，细雨敲击窗台、水泥路、遮阳棚，“嘀嘀嘀”“嘚嘚嘚”“噔噔噔”地合鸣。

老师让我们选兴趣班，此时，我像被困在玻璃房的苍蝇，明明能看到外面的世界，却无法找不到自己的方向。课后，老师说到：“孩子，你喜欢它，就选择它。”后来，我终于学成了一些特长。我也在人生路上留下了一串努力的脚印。

幸福在哪里？幸福就在成长的脚印里。